SYNCRONIA - Capacitacion y Asesorias a Empresas
PROGRAMAS DE ESTUDIOS, ORIENTADO A DAR FORMACIÓN EN LA ESPECIALIDAD RESPECTIVA. ACTIVIDADES FORMATIVAS DE CARÁCTER SISTEMÁTICO, QUE PUEDEN SER ACOTADAS A UN NÚMERO REDUCIDO DE SESIONES O ESTABLES DURANTE EL AÑO. ACTIVIDADES DE DIVULGACIÓN, CELEBRACIÓN Y ENCUENTROS. ASESORÍAS Y CAPACITACIÓNES A EMPRESAS E INSTITUCIONES EN RELACIONES LABORALES Y ÁREAS VINCULADAS AL TRABAJO.
Programa de Curso de Capacitación y formación espiritual
Descubriendo la Tarea de la Vida
Profesor: jaime Hales Dib
FUNDAMENTOS
Todas las personas nacen con objetivos y tareas. Las distintas doctrinas religiosas, psicológicas y espirituales reconocen que el ser humano no es fruto del azar y ya se trate de la expresión de la “Providencia de Dios” o del “Karma”, hay tareas que deben ser cumplidas y recursos para efectivamente realizarlas.
Por años, los seres humanos caminamos con aparente seguridad por senderos oscuros. Ya sea en la inserción social, afectiva o laboral, nuestras opciones están condicionadas por un entorno que nos distancia del proyecto inicial en lugar de apoyarnos para cumplir. Con el paso del tiempo, la comprensión y la madurez nos conducen a la duda y comenzamos a preguntarnos, sin saber exactamente qué preguntar ni cómo hacerlo. Si las personas logran descubrir las rutas hacia su realización, la inserción en el mundo será más adecuada y permitirá acceder a una mayor felicidad personal. El ejercicio laboral se verá favorecido por el fortalecimiento de la identidad individual y el desarrollo de habilidades sociales.
El desarrollo personal y la formación espiritual nos ayudan y hay mecanismos más eficaces y certeros que otros. Uno de los más interesantes y precisos es un mapa que le permite a la persona entender más de sí mismo, de sus tareas fundamentales, de sus recursos y de sus relaciones con el mundo y las personas que lo rodean. El uso de este instrumento puede hacerse a partir de las pistas que dan los principales oráculos occidentales, entendiendo por tales la astrología y el Tarot.
Este curso da pistas para reconocer nuestra esencia, aprender a preguntar y a escuchar desde el interior del alma las respuestas necesarias para el desarrollo personal y facilita los esfuerzos en tal sentido.
En Astrología, el Zodíaco está formado por un mapa básico de 12 casas en las que se despliegan signos y planetas. Cada una de esas casas corresponde a un “área de influencias específicas” y se refiere a cierto y determinados temas. La presencia en ellas de signos y planetas marca, orienta o define dichos temas y desde allí es posible hacer relaciones para el análisis.
Los especialistas de Syncronía han construido un instrumento que combina el uso de los arquetipos del Tarot con los contenidos de las casas astrológicos. Se cruzan dos sistemas: el astrológico de 12 números y el del Tarot de 22, a partir de lo cual se desenvuelve el mapa que será usado en el proceso de autoconocimiento bajo la guía del relator.
El primer esfuerzo consiste en determinar la figura arquetípica que acompaña e identifica al sujeto y que permitirá confrontar los contenidos de cada casa con el arcano del Tarot correspondiente, obteniendo información acerca de los atributos o características que tenemos, para asumir el área respectiva; de la tarea y los recursos, las limitaciones, esperanzas o dificultades. Por lo tanto, se sabrá a qué tiende cada uno, qué elude y que quiere, como parte de la contradicción vital en la que los seres humanos nos desenvolvemos.
Población objetivo
Personas con inquietudes espirituales y abiertas a su desarrollo interior.
Número de participantes 30 personas
Requisitos de Ingreso Los participantes deberán acreditar:
• Inquietudes intelectuales y espirituales y preocupación por su propio desarrollo personal; mediante una entrevista personal llevada adelante por uno de los profesores del curso o la dirección de Syncronía.
• Desempeño actual o reciente en empresas o instituciones, mediante documentación suficiente.
• Se preferirá a las personas que se desempeñan en funciones de selección, capacitación y formación de personal.
Objetivos generales
Al término del curso, el participante será capaz de reconocer y describir las casas del mapa astrológico y establecer una relación comprensiva con las cartas del Tarot, desde la cual identificará los principales procesos de su propia vida como parte de un proceso de autoconocimiento y desarrollo personal.
Detalles de materias a tratar
Al término de la unidad el participante será capaz de explicar los conceptos relacionados con las vidas pasadas y el cumplimiento de las tareas
PRIMERA UNIDAD
1 Vidas pasadas, karma y dharma.
2 La tarea, el cumplimiento y los recursos. 4 horas teóricas
Al término de la unidad el participante será capaz de describir y aplicar los mapas astrológico y del Tarot, mediante ejercicios prácticos.
SEGUNDA UNIDAD
1 El mapa astrológico
2 El Arcano Personal
3 La Rueda Kármica
4 Ejercicios. 8 horas teórico prácticas
Al término de la unidad el participante será capaz de aplicar a su propio proceso de autoconocimiento los conceptos aprendidos.
TERCERA UNIDAD
1 Proceso de autoconocimiento
2 Aplicaciones personales 8 horas prácticas
Currículum del relator
Nombre completo Jaime Hales Dib
RUT 5036500-k
Profesión Abogado; Escritor; Tarotista y especialista en Desarrollo Personal
Experiencia Laboral
(sólo se señalan tres ante-cedentes, pues es ello lo que se pide en los formularios de SENCE)
• Universidad de Chile Historia del Pensamiento Social 1974 - 1977
• Universidad Andrés Bello Justicia y sociedad 1992 – 1995
• Academia de Estudios Holísticos Syncronía Tarot en el Diplomado en Estudios Holísticos 1995 - 2005
Experiencia docente
(sólo se señalan tres antecedentes, pues es ello lo que se pide en los formularios de SENCE)
• Universidad Andrés Bello Decano. 1989 – 1995
• Universidad Miguel de Cervantes Rector. 1997 – 1998
• Ministerio de Relaciones exteriores, agrega-do cultural en la embajada en México 2001 - 2003
Perfeccionamiento
(sólo se señalan tres antecedentes, pues es ello lo que se pide en los formularios de SENCE)
• Consejo Superior de Educación “Docencia, Gestión y Acreditación: El desafío de la educación superior”, 1998
• Prof. Brian Weiss Taller de Vidas Pasadas 2000
• David Morales Consultores, “Responsabilidad de Alcaldes, concejales y directivos municipales” 2005
Currículum del relator
Nombre completo Vanesa Manubens Garbizú
RUT 11.846.381-1
Profesión Periodista, Licenciada en Comunicaciones
Experiencia Laboral
(sólo se señalan tres ante-cedentes, pues es ello lo que se pide en los formularios de SENCE)
• Periodista en United Press International 1997 y 1998
• Secretaria en Academia de Estudios Syncronía, 2000 y 2001
• Tarotista, desde 2001 en adelante.
Experiencia docente
• Profesora en Academia de Estudios Syncronía, 2003 en adelante
Perfeccionamiento
• Academia de Estudios Holísticos SYNCRONÍA, Diplomado en Estudios Holísticos con menciones en Tarot (2000) y en Astrología (2003).
Método de enseñanza
Las horas teóricas consistirán en clases expositivas del relator con intervención de los alumnos, mediante la entrega de opinión y la formulación de consultas, todo lo cual será estimulado.
Las horas prácticas consistirán en ejercicios concretos de autoconocimiento, utilizando los recursos adquiridos en el curso.
Las horas teórico – prácticas combinarán ambos procedimientos, explicando las ideas que fundan los ejercicios que se llevan a cabo en la misma clase.
El relator se apoyará en los medios didácticos que se señala más adelante.
Medios didácticos de apoyo al relator
El relator trabajará con transparencias. En el caso de disponerse de Data Show se trabajará con Power Point.
Se utilizará un programa computacional de astrología para el cálculo de las cartas natales y cartas de Tarot.
Se usará pizarra blanca como apoyo.
Material didáctico que quedará en poder de los participantes
Se entregará un cuadernillo anillado que contendrá apuntes de las sesiones, las cartas astrales y una información básica de los Arcanos Mayores del Tarot.
Evaluación
Con la evaluación se quiere medir:
a) La capacidad de reflexionar e interactuar en clases a partir de las proposiciones del profesor
b) el cumplimiento de los objetivos específicos de cada unidad en cuanto a la capacidad de aplicar las cartas del Tarot al propio proceso de autoconocimiento.
c) la capacidad de reflexionar, reconocer y elaborar la influencia de lo estudiado en la comprensión de su vida concreta.
La evaluación consistirá en:
a) apreciación del docente al final de sus clases, en la cual califique la capacidad reflexiva y de interacción y el desarrollo de los ejercicios y demás procedimientos prácticos
b) un ensayo breve que cada alumno deberá elaborar al término del programa según pautas que entregarán el docente
c) una autoevaluación del alumno a partir de una pauta entregada por el docente.
La escala de notas que se utilizará será la siguiente:
1= Excelente
2= Muy bueno
3= Bueno
4= Suficiente
5= Insuficiente
Los alumnos que aprueben recibirán un diploma que lo acredite. En todo caso el diploma sólo se otorgará a los alumnos que hayan cumplido con la asistencia mínima.
Porcentaje de asistencia
90% para entregar la certificación correspondiente. Los alumnos que no hayan aprobado pero que cumplan con la asistencia mínima recibirán un certificado de participación.
Infraestructura
El curso se impartirá en la sede de Syncronía – Rafael Cañas 16 oficina D, Providencia - que tiene una sala de clase suficientemente ventilada, habilita-da y con equipamiento para 30 personas.
Equipamiento
• Proyector de trasparencias (retroproyector)
• Proyector de dispositivas
• Pizarra de muro
• Computador
• Mazos de Tarot para el uso de los alumnos
Material de consumo
• Block de apuntes 30
• Lápiz de pasta 30
• Plumones para la pizarra 4
• Certificados 30
Descubriendo la Tarea de la Vida
Profesor: jaime Hales Dib
FUNDAMENTOS
Todas las personas nacen con objetivos y tareas. Las distintas doctrinas religiosas, psicológicas y espirituales reconocen que el ser humano no es fruto del azar y ya se trate de la expresión de la “Providencia de Dios” o del “Karma”, hay tareas que deben ser cumplidas y recursos para efectivamente realizarlas.
Por años, los seres humanos caminamos con aparente seguridad por senderos oscuros. Ya sea en la inserción social, afectiva o laboral, nuestras opciones están condicionadas por un entorno que nos distancia del proyecto inicial en lugar de apoyarnos para cumplir. Con el paso del tiempo, la comprensión y la madurez nos conducen a la duda y comenzamos a preguntarnos, sin saber exactamente qué preguntar ni cómo hacerlo. Si las personas logran descubrir las rutas hacia su realización, la inserción en el mundo será más adecuada y permitirá acceder a una mayor felicidad personal. El ejercicio laboral se verá favorecido por el fortalecimiento de la identidad individual y el desarrollo de habilidades sociales.
El desarrollo personal y la formación espiritual nos ayudan y hay mecanismos más eficaces y certeros que otros. Uno de los más interesantes y precisos es un mapa que le permite a la persona entender más de sí mismo, de sus tareas fundamentales, de sus recursos y de sus relaciones con el mundo y las personas que lo rodean. El uso de este instrumento puede hacerse a partir de las pistas que dan los principales oráculos occidentales, entendiendo por tales la astrología y el Tarot.
Este curso da pistas para reconocer nuestra esencia, aprender a preguntar y a escuchar desde el interior del alma las respuestas necesarias para el desarrollo personal y facilita los esfuerzos en tal sentido.
En Astrología, el Zodíaco está formado por un mapa básico de 12 casas en las que se despliegan signos y planetas. Cada una de esas casas corresponde a un “área de influencias específicas” y se refiere a cierto y determinados temas. La presencia en ellas de signos y planetas marca, orienta o define dichos temas y desde allí es posible hacer relaciones para el análisis.
Los especialistas de Syncronía han construido un instrumento que combina el uso de los arquetipos del Tarot con los contenidos de las casas astrológicos. Se cruzan dos sistemas: el astrológico de 12 números y el del Tarot de 22, a partir de lo cual se desenvuelve el mapa que será usado en el proceso de autoconocimiento bajo la guía del relator.
El primer esfuerzo consiste en determinar la figura arquetípica que acompaña e identifica al sujeto y que permitirá confrontar los contenidos de cada casa con el arcano del Tarot correspondiente, obteniendo información acerca de los atributos o características que tenemos, para asumir el área respectiva; de la tarea y los recursos, las limitaciones, esperanzas o dificultades. Por lo tanto, se sabrá a qué tiende cada uno, qué elude y que quiere, como parte de la contradicción vital en la que los seres humanos nos desenvolvemos.
Población objetivo
Personas con inquietudes espirituales y abiertas a su desarrollo interior.
Número de participantes 30 personas
Requisitos de Ingreso Los participantes deberán acreditar:
• Inquietudes intelectuales y espirituales y preocupación por su propio desarrollo personal; mediante una entrevista personal llevada adelante por uno de los profesores del curso o la dirección de Syncronía.
• Desempeño actual o reciente en empresas o instituciones, mediante documentación suficiente.
• Se preferirá a las personas que se desempeñan en funciones de selección, capacitación y formación de personal.
Objetivos generales
Al término del curso, el participante será capaz de reconocer y describir las casas del mapa astrológico y establecer una relación comprensiva con las cartas del Tarot, desde la cual identificará los principales procesos de su propia vida como parte de un proceso de autoconocimiento y desarrollo personal.
Detalles de materias a tratar
Al término de la unidad el participante será capaz de explicar los conceptos relacionados con las vidas pasadas y el cumplimiento de las tareas
PRIMERA UNIDAD
1 Vidas pasadas, karma y dharma.
2 La tarea, el cumplimiento y los recursos. 4 horas teóricas
Al término de la unidad el participante será capaz de describir y aplicar los mapas astrológico y del Tarot, mediante ejercicios prácticos.
SEGUNDA UNIDAD
1 El mapa astrológico
2 El Arcano Personal
3 La Rueda Kármica
4 Ejercicios. 8 horas teórico prácticas
Al término de la unidad el participante será capaz de aplicar a su propio proceso de autoconocimiento los conceptos aprendidos.
TERCERA UNIDAD
1 Proceso de autoconocimiento
2 Aplicaciones personales 8 horas prácticas
Currículum del relator
Nombre completo Jaime Hales Dib
RUT 5036500-k
Profesión Abogado; Escritor; Tarotista y especialista en Desarrollo Personal
Experiencia Laboral
(sólo se señalan tres ante-cedentes, pues es ello lo que se pide en los formularios de SENCE)
• Universidad de Chile Historia del Pensamiento Social 1974 - 1977
• Universidad Andrés Bello Justicia y sociedad 1992 – 1995
• Academia de Estudios Holísticos Syncronía Tarot en el Diplomado en Estudios Holísticos 1995 - 2005
Experiencia docente
(sólo se señalan tres antecedentes, pues es ello lo que se pide en los formularios de SENCE)
• Universidad Andrés Bello Decano. 1989 – 1995
• Universidad Miguel de Cervantes Rector. 1997 – 1998
• Ministerio de Relaciones exteriores, agrega-do cultural en la embajada en México 2001 - 2003
Perfeccionamiento
(sólo se señalan tres antecedentes, pues es ello lo que se pide en los formularios de SENCE)
• Consejo Superior de Educación “Docencia, Gestión y Acreditación: El desafío de la educación superior”, 1998
• Prof. Brian Weiss Taller de Vidas Pasadas 2000
• David Morales Consultores, “Responsabilidad de Alcaldes, concejales y directivos municipales” 2005
Currículum del relator
Nombre completo Vanesa Manubens Garbizú
RUT 11.846.381-1
Profesión Periodista, Licenciada en Comunicaciones
Experiencia Laboral
(sólo se señalan tres ante-cedentes, pues es ello lo que se pide en los formularios de SENCE)
• Periodista en United Press International 1997 y 1998
• Secretaria en Academia de Estudios Syncronía, 2000 y 2001
• Tarotista, desde 2001 en adelante.
Experiencia docente
• Profesora en Academia de Estudios Syncronía, 2003 en adelante
Perfeccionamiento
• Academia de Estudios Holísticos SYNCRONÍA, Diplomado en Estudios Holísticos con menciones en Tarot (2000) y en Astrología (2003).
Método de enseñanza
Las horas teóricas consistirán en clases expositivas del relator con intervención de los alumnos, mediante la entrega de opinión y la formulación de consultas, todo lo cual será estimulado.
Las horas prácticas consistirán en ejercicios concretos de autoconocimiento, utilizando los recursos adquiridos en el curso.
Las horas teórico – prácticas combinarán ambos procedimientos, explicando las ideas que fundan los ejercicios que se llevan a cabo en la misma clase.
El relator se apoyará en los medios didácticos que se señala más adelante.
Medios didácticos de apoyo al relator
El relator trabajará con transparencias. En el caso de disponerse de Data Show se trabajará con Power Point.
Se utilizará un programa computacional de astrología para el cálculo de las cartas natales y cartas de Tarot.
Se usará pizarra blanca como apoyo.
Material didáctico que quedará en poder de los participantes
Se entregará un cuadernillo anillado que contendrá apuntes de las sesiones, las cartas astrales y una información básica de los Arcanos Mayores del Tarot.
Evaluación
Con la evaluación se quiere medir:
a) La capacidad de reflexionar e interactuar en clases a partir de las proposiciones del profesor
b) el cumplimiento de los objetivos específicos de cada unidad en cuanto a la capacidad de aplicar las cartas del Tarot al propio proceso de autoconocimiento.
c) la capacidad de reflexionar, reconocer y elaborar la influencia de lo estudiado en la comprensión de su vida concreta.
La evaluación consistirá en:
a) apreciación del docente al final de sus clases, en la cual califique la capacidad reflexiva y de interacción y el desarrollo de los ejercicios y demás procedimientos prácticos
b) un ensayo breve que cada alumno deberá elaborar al término del programa según pautas que entregarán el docente
c) una autoevaluación del alumno a partir de una pauta entregada por el docente.
La escala de notas que se utilizará será la siguiente:
1= Excelente
2= Muy bueno
3= Bueno
4= Suficiente
5= Insuficiente
Los alumnos que aprueben recibirán un diploma que lo acredite. En todo caso el diploma sólo se otorgará a los alumnos que hayan cumplido con la asistencia mínima.
Porcentaje de asistencia
90% para entregar la certificación correspondiente. Los alumnos que no hayan aprobado pero que cumplan con la asistencia mínima recibirán un certificado de participación.
Infraestructura
El curso se impartirá en la sede de Syncronía – Rafael Cañas 16 oficina D, Providencia - que tiene una sala de clase suficientemente ventilada, habilita-da y con equipamiento para 30 personas.
Equipamiento
• Proyector de trasparencias (retroproyector)
• Proyector de dispositivas
• Pizarra de muro
• Computador
• Mazos de Tarot para el uso de los alumnos
Material de consumo
• Block de apuntes 30
• Lápiz de pasta 30
• Plumones para la pizarra 4
• Certificados 30
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