SYNCRONIA - Capacitacion y Asesorias a Empresas
PROGRAMAS DE ESTUDIOS, ORIENTADO A DAR FORMACIÓN EN LA ESPECIALIDAD RESPECTIVA. ACTIVIDADES FORMATIVAS DE CARÁCTER SISTEMÁTICO, QUE PUEDEN SER ACOTADAS A UN NÚMERO REDUCIDO DE SESIONES O ESTABLES DURANTE EL AÑO. ACTIVIDADES DE DIVULGACIÓN, CELEBRACIÓN Y ENCUENTROS. ASESORÍAS Y CAPACITACIÓNES A EMPRESAS E INSTITUCIONES EN RELACIONES LABORALES Y ÁREAS VINCULADAS AL TRABAJO.
Programa de Curso de Capacitación y formación espiritual
Yo soy mi Arcano
Jaime Hales – Vanessa Manubens
Josefina Villegas - Marion Schumacher
FUNDAMENTOS: Todas las personas nacen con objetivos y tareas. Las distintas doctrinas religiosas, psicológicas y espirituales reconocen que el ser humano no es fruto del azar y ya se trate de la expresión de la “Providencia de Dios” o del “Karma”, hay tareas que deben ser cumplidas y recursos para efectivamente realizarlas.
Por años, los seres humanos caminamos con aparente seguridad por senderos oscuros. Ya sea en la inserción social, afectiva o laboral, nuestras opciones están condicionadas por un entorno que nos distancia del proyecto inicial en lugar de apoyarnos para cumplir. Con el paso del tiempo, la comprensión y la madurez nos conducen a la duda y comenzamos a preguntarnos, sin saber exactamente qué preguntar ni cómo hacerlo. Si las personas logran descubrir las rutas hacia su realización, la inserción en el mundo será más adecuada y permitirá acceder a una mayor felicidad personal. El ejercicio laboral se verá favorecido por el fortalecimiento de la identidad individual y el desarrollo de habilidades sociales.
El desarrollo personal y la formación espiritual nos ayudan y hay mecanismos más eficaces y certeros que otros. Uno de los más interesantes y precisos es un mapa que le permite a la persona entender más de sí mismo, de sus ta-reas fundamentales, de sus recursos y de sus relaciones con el mundo y las personas que lo rodean. El uso de este instrumento puede hacerse a partir de las pistas que da uno de los principales oráculos occidentales: el Tarot.
Todos nacemos bajo la influencia de uno de los Arcanos Mayores del Tarot, que nos señala tareas por cumplir, características básicas, posibilidades de desarrollo y los límites naturales a nuestra acción, que deberemos reconocer, aceptar y, eventualmente, superar.
Vivimos sin tener toda la información necesaria.
Hasta que, en algún instante, encontramos las señales precisas para iniciar un recorrido hacia nosotros mismos.
Este curso entrega un panorama completo y proporciona pistas claras para reconocer nuestra esencia, aprender a preguntar y a escuchar desde el interior del alma las respuestas necesarias para el desarrollo personal.
Se revisarán todos los Arcanos Personales de quienes están presentes y aquellos de las personas más íntimamente relacionadas con los participantes
Aunque el desarrollo del curso puede verse favorecido si las personas que participan tienen ciertos conocimientos básicos, pueden integrarse personas que no hayan estudiado Tarot, las que recibirán el material informativo suficiente. Se recomienda especialmente a terapeutas, psicólogos, asistentes sociales, encargados de personal de las empresas y, en general, profesionales que trabajan con personas o en procesos de selección o calificación de personal
No es un curso para “enseñar” las cartas, sino un curso para trabajar con ellas desde la perspectiva del desarrollo personal.
Población objetivo
Personas con inquietudes espirituales y abiertas a su desarrollo interior, especialmente aquellas que se desempeñan con otras personas.
Número de participantes 30 personas
Requisitos de Ingreso Los participantes deberán acreditar:
• inquietudes intelectuales y espirituales y preocupación por su propio desarrollo personal; mediante una entrevista personal llevada adelante por uno de los profesores del curso o la dirección de Syncronía.
• Desempeño actual o reciente en empresas o instituciones, mediante documentación suficiente.
• Se preferirá a las personas que se desempeñan en funciones de selección, capacitación y formación de personal.
Objetivos generales
Al término del taller el participante será capaz de calcular el arcano personal como una tipología útil y aplicar sus significados en la vida concreta, especialmente para sí mismo y en las relaciones con los demás integrantes de sus equipos de trabajo y personas que lo rodean.
Detalles de materias a tratar
Objetivos específicos
Al término de la primera unidad el alumno será capaz de explicar los conceptos de arcano personal, arcano implícito y arcano del año como una tipología general y calcularlos.
PRIMERA UNIDAD
Las tipologías
El Arcano Personal: concepto y cálculo
El Arcano del año y el Arcano implícito 6 horas teórico prácticas
Al término de la segunda unidad el alumno será capaz de reconocer y explicar los procesos personales en relación con los arquetipos fundamentales y vivenciar y explicar sus relaciones básicas con la libertad como una exigencia humana.
SEGUNDA UNIDAD
Los cuatro arquetipos fundamentales: El Mago, La Sacerdotisa, La Emperatriz, El Emperador
Lo femenino y lo masculino: tarea de integración
La libertad como proyecto, desafío y amenaza 6 horas teórico prácticas
Al término de la tercera unidad el alumno será capaz de reconocer y describir las principales características de los sujetos correspondientes a los distintos tipos humanos de acuerdo con la tipología previamente descrita y aplicar sus consecuencias a las relaciones interpersonales, en el mundo laboral y especialmente en procesos de selección u organización de personal.
TERCERA UNIDAD
El Loco, La Muerte y el Emperador
El Mundo, El Colgado y la Emperatriz
El Juicio, La Justicia y la Sacerdotisa
El Sol, La Rueda de la Fortuna y el Mago
La Luna y el Ermitaño
La Estrella y la Fuerza
La Torre y El Carro
El Diablo y los Enamorados
La Templanza y el Sumo Sacerdote
Conclusiones y evaluación 20 horas teórico prácticas
Currículum del relator
Nombre completo Jaime Hales Dib
RUT 5036500-k
Profesión Abogado; Escritor; Tarotista y especialista en Desarrollo Personal
Experiencia Laboral
(sólo se señalan tres antecedentes, pues es ello lo que se pide en los formularios de SENCE)
• Universidad de Chile Historia del Pensamiento Social 1974 - 1977
• Universidad Andrés Bello Justicia y sociedad 1992 – 1995
• Academia de Estudios Holísticos Syncronía Tarot en el Diplomado en Estudios Holísticos. 1995 - 2005
Experiencia docente
(sólo se señalan tres antecedentes, pues es ello lo que se pide en los formularios de SENCE)
• Universidad Andrés Bello Decano. 1989 – 1995
• Universidad Miguel de Cervantes Rector. 1997 – 1998
• Ministerio de Relaciones exteriores, agregado cultural en la embajada en México 2001 - 2003
Perfeccionamiento
(sólo se señalan tres antecedentes, pues es ello lo que se pide en los formularios de SENCE)
•Consejo Superior de Educación “Docencia, Gestión y Acreditación: El desafío de la educación superior”, 1998
• Prof. Brian Weiss Taller de Vidas Pasadas 2000
• David Morales Consultores, “Responsabilidad de Alcaldes, concejales y directivos municipales” 2005
Currículum del relator
Nombre completo Josefina Villegas Leiva
RUT 9.369.261-6
Profesión Decoradora de Interiores, Tarotista
Experiencia Laboral
(sólo se señalan tres antecedentes, pues es ello lo que se pide en los formularios de SENCE)
• Canal 11 de TV, Decoradora, 1988
• Academia de Estudios Syncronía, Directora, 2002 - 2005
• Tarotista, desde 2000 en adelante.
Experiencia docente
• Profesora en Academia de Estudios Syncronía, 2000 en adelante
Perfeccionamiento
• Academia de Estudios Holísticos SYNCRONÍA, Diplomado en Estudios Holísticos con menciones en Tarot (1998 - 1999) y en Astrología (2003 y 2004).
• Academia de Estudios Holísticos SYNCRONÍA, Diplomado de Tercer Grado 2000
Currículum del relator
Nombre completo Vanesa Manubens Garbizú
RUT 11.846.381-1
Profesión Periodista, Licenciada en Comunicaciones
Experiencia Laboral
(sólo se señalan tres antecedentes, pues es ello lo que se pide en los formularios de SENCE)
• Periodista en United Press International 1997 y 1998
• Secretaria en Academia de Estudios Syncronía, 2000 y 2001
• Tarotista, desde 2001 en adelante.
Experiencia docente
• Profesora en Academia de Estudios Syncronía, 2003 en adelante
Perfeccionamiento
• Academia de Estudios Holísticos SYNCRONÍA, Diplomado en Estudios Holísticos con menciones en Tarot (2000) y en Astrología (2003).
Currículum del relator
Nombre completo Marion Cecilia Schumacher Bachmann
RUT 9726010-9
Profesión
• Profesora
• Egresada de Pedagogía en Historia y Geografía en la Universidad Católica de Valparaíso
• Tarotista
Experiencia Laboral
• Universidad Católica de Valparaíso: Profesora ayudante de las cátedras Historia del Arte; Taller danza; Teatro.
• Monitora teatral de niños en diversos jardines infantiles y colegios de Santiago y la Quinta Región
• Y la experiencia docente que se señala más adelante
Experiencia docente
(sólo se señalan tres antecedentes, pues es ello lo que se pide en los formularios de SENCE)
• Clases particulares Profesora de Alemán: 1882-1988
• Colegio Peñihuen, La Florida, Profesora de Talleres de Iniciación a la Astrología, 2004 y 2005
• Academia de estudios Holísticos SYNCRONÍA, Profesora de Tarot en el Diplomado de Estudios Holísticos
Perfeccionamiento
(sólo se señalan tres antecedentes, pues es ello lo que se pide en los formularios de SENCE)
• Instituto de Arte de la Universidad Católica de Valparaiso Actuación teatral 1984-1988
• Instituto teatral Bertold Brecht de Valparaíso, Curso de Monitoría teatral 1991
• Diplomado de Tercer Grado en Tarot y Astrología en Syncronía : 2004
Método de enseñanza
Las horas teórico – prácticas combinarán ambos procedimientos, explicando las ideas que fundan los ejercicios que se llevan a cabo en la misma clase.
El relator se apoyará en los medios didácticos que se señala más adelante.
Medios didácticos de apoyo al relator
El relator trabajarán con transparencias. En el caso de disponerse de Data Show se trabajará con Power Point.
Se utilizará cartas de Tarot.
Se usará pizarra blanca como apoyo.
Libro Senderos de Sabiduría de Jaime Hales
Material didáctico que quedará en poder de los participantes Se entregará un cuadernillo anillado que contendrá apuntes de las sesiones y ejercicios de trabajo personal.
Evaluación Con la evaluación se quiere medir:
a) El cumplimiento de los objetivos específicos de cada unidad en cuanto a la capacidad de aplicar las cartas del Tarot al propio proceso de autoconocimiento y a las relaciones con las demás personas.
c) la capacidad de reflexionar, reconocer y elaborar la influencia de lo estudiado en la comprensión de su vida concreta.
La evaluación consistirá en:
a) apreciación del docente al final de sus clases, en la cual califique la capacidad reflexiva y de interacción y el desarrollo de los ejercicios y demás procedimientos prácticos;
b) un ensayo breve que cada alumno deberá elaborar al término del programa según pautas que entregarán el docente;
c) una autoevaluación del alumno a partir de una pauta entregada por el docente.
La escala de notas que se utilizará será la siguiente:
1= Excelente
2= Muy bueno
3= Bueno
4= Suficiente
5= Insuficiente
Los alumnos que aprueben recibirán un diploma que lo acredite. En todo caso el diploma sólo se otorgará a los alumnos que hayan cumplido con la asistencia mínima.
Porcentaje de asistencia 80% para entregar la certificación correspondiente. Los alumnos que no hayan aprobado pero que cumplan con la asistencia mínima recibirán un certificado de participación.
Infraestructura El curso se impartirá en la sede de Syncronía – Rafael Cañas 16 oficina D, Providencia - que tiene una sala de clase suficientemente ventilada, habilitada y con equipamiento para 30 personas.
Equipamiento
• Proyector de trasparencias (retroproyector)
• Pizarra de muro
• Computador
• Mazos de Tarot para el uso de los alumnos
Material de consumo
• Block de apuntes 30
• Lápiz de pasta 30
• Plumones para la pizarra 4
• Certificados 30
Yo soy mi Arcano
Jaime Hales – Vanessa Manubens
Josefina Villegas - Marion Schumacher
FUNDAMENTOS: Todas las personas nacen con objetivos y tareas. Las distintas doctrinas religiosas, psicológicas y espirituales reconocen que el ser humano no es fruto del azar y ya se trate de la expresión de la “Providencia de Dios” o del “Karma”, hay tareas que deben ser cumplidas y recursos para efectivamente realizarlas.
Por años, los seres humanos caminamos con aparente seguridad por senderos oscuros. Ya sea en la inserción social, afectiva o laboral, nuestras opciones están condicionadas por un entorno que nos distancia del proyecto inicial en lugar de apoyarnos para cumplir. Con el paso del tiempo, la comprensión y la madurez nos conducen a la duda y comenzamos a preguntarnos, sin saber exactamente qué preguntar ni cómo hacerlo. Si las personas logran descubrir las rutas hacia su realización, la inserción en el mundo será más adecuada y permitirá acceder a una mayor felicidad personal. El ejercicio laboral se verá favorecido por el fortalecimiento de la identidad individual y el desarrollo de habilidades sociales.
El desarrollo personal y la formación espiritual nos ayudan y hay mecanismos más eficaces y certeros que otros. Uno de los más interesantes y precisos es un mapa que le permite a la persona entender más de sí mismo, de sus ta-reas fundamentales, de sus recursos y de sus relaciones con el mundo y las personas que lo rodean. El uso de este instrumento puede hacerse a partir de las pistas que da uno de los principales oráculos occidentales: el Tarot.
Todos nacemos bajo la influencia de uno de los Arcanos Mayores del Tarot, que nos señala tareas por cumplir, características básicas, posibilidades de desarrollo y los límites naturales a nuestra acción, que deberemos reconocer, aceptar y, eventualmente, superar.
Vivimos sin tener toda la información necesaria.
Hasta que, en algún instante, encontramos las señales precisas para iniciar un recorrido hacia nosotros mismos.
Este curso entrega un panorama completo y proporciona pistas claras para reconocer nuestra esencia, aprender a preguntar y a escuchar desde el interior del alma las respuestas necesarias para el desarrollo personal.
Se revisarán todos los Arcanos Personales de quienes están presentes y aquellos de las personas más íntimamente relacionadas con los participantes
Aunque el desarrollo del curso puede verse favorecido si las personas que participan tienen ciertos conocimientos básicos, pueden integrarse personas que no hayan estudiado Tarot, las que recibirán el material informativo suficiente. Se recomienda especialmente a terapeutas, psicólogos, asistentes sociales, encargados de personal de las empresas y, en general, profesionales que trabajan con personas o en procesos de selección o calificación de personal
No es un curso para “enseñar” las cartas, sino un curso para trabajar con ellas desde la perspectiva del desarrollo personal.
Población objetivo
Personas con inquietudes espirituales y abiertas a su desarrollo interior, especialmente aquellas que se desempeñan con otras personas.
Número de participantes 30 personas
Requisitos de Ingreso Los participantes deberán acreditar:
• inquietudes intelectuales y espirituales y preocupación por su propio desarrollo personal; mediante una entrevista personal llevada adelante por uno de los profesores del curso o la dirección de Syncronía.
• Desempeño actual o reciente en empresas o instituciones, mediante documentación suficiente.
• Se preferirá a las personas que se desempeñan en funciones de selección, capacitación y formación de personal.
Objetivos generales
Al término del taller el participante será capaz de calcular el arcano personal como una tipología útil y aplicar sus significados en la vida concreta, especialmente para sí mismo y en las relaciones con los demás integrantes de sus equipos de trabajo y personas que lo rodean.
Detalles de materias a tratar
Objetivos específicos
Al término de la primera unidad el alumno será capaz de explicar los conceptos de arcano personal, arcano implícito y arcano del año como una tipología general y calcularlos.
PRIMERA UNIDAD
Las tipologías
El Arcano Personal: concepto y cálculo
El Arcano del año y el Arcano implícito 6 horas teórico prácticas
Al término de la segunda unidad el alumno será capaz de reconocer y explicar los procesos personales en relación con los arquetipos fundamentales y vivenciar y explicar sus relaciones básicas con la libertad como una exigencia humana.
SEGUNDA UNIDAD
Los cuatro arquetipos fundamentales: El Mago, La Sacerdotisa, La Emperatriz, El Emperador
Lo femenino y lo masculino: tarea de integración
La libertad como proyecto, desafío y amenaza 6 horas teórico prácticas
Al término de la tercera unidad el alumno será capaz de reconocer y describir las principales características de los sujetos correspondientes a los distintos tipos humanos de acuerdo con la tipología previamente descrita y aplicar sus consecuencias a las relaciones interpersonales, en el mundo laboral y especialmente en procesos de selección u organización de personal.
TERCERA UNIDAD
El Loco, La Muerte y el Emperador
El Mundo, El Colgado y la Emperatriz
El Juicio, La Justicia y la Sacerdotisa
El Sol, La Rueda de la Fortuna y el Mago
La Luna y el Ermitaño
La Estrella y la Fuerza
La Torre y El Carro
El Diablo y los Enamorados
La Templanza y el Sumo Sacerdote
Conclusiones y evaluación 20 horas teórico prácticas
Currículum del relator
Nombre completo Jaime Hales Dib
RUT 5036500-k
Profesión Abogado; Escritor; Tarotista y especialista en Desarrollo Personal
Experiencia Laboral
(sólo se señalan tres antecedentes, pues es ello lo que se pide en los formularios de SENCE)
• Universidad de Chile Historia del Pensamiento Social 1974 - 1977
• Universidad Andrés Bello Justicia y sociedad 1992 – 1995
• Academia de Estudios Holísticos Syncronía Tarot en el Diplomado en Estudios Holísticos. 1995 - 2005
Experiencia docente
(sólo se señalan tres antecedentes, pues es ello lo que se pide en los formularios de SENCE)
• Universidad Andrés Bello Decano. 1989 – 1995
• Universidad Miguel de Cervantes Rector. 1997 – 1998
• Ministerio de Relaciones exteriores, agregado cultural en la embajada en México 2001 - 2003
Perfeccionamiento
(sólo se señalan tres antecedentes, pues es ello lo que se pide en los formularios de SENCE)
•Consejo Superior de Educación “Docencia, Gestión y Acreditación: El desafío de la educación superior”, 1998
• Prof. Brian Weiss Taller de Vidas Pasadas 2000
• David Morales Consultores, “Responsabilidad de Alcaldes, concejales y directivos municipales” 2005
Currículum del relator
Nombre completo Josefina Villegas Leiva
RUT 9.369.261-6
Profesión Decoradora de Interiores, Tarotista
Experiencia Laboral
(sólo se señalan tres antecedentes, pues es ello lo que se pide en los formularios de SENCE)
• Canal 11 de TV, Decoradora, 1988
• Academia de Estudios Syncronía, Directora, 2002 - 2005
• Tarotista, desde 2000 en adelante.
Experiencia docente
• Profesora en Academia de Estudios Syncronía, 2000 en adelante
Perfeccionamiento
• Academia de Estudios Holísticos SYNCRONÍA, Diplomado en Estudios Holísticos con menciones en Tarot (1998 - 1999) y en Astrología (2003 y 2004).
• Academia de Estudios Holísticos SYNCRONÍA, Diplomado de Tercer Grado 2000
Currículum del relator
Nombre completo Vanesa Manubens Garbizú
RUT 11.846.381-1
Profesión Periodista, Licenciada en Comunicaciones
Experiencia Laboral
(sólo se señalan tres antecedentes, pues es ello lo que se pide en los formularios de SENCE)
• Periodista en United Press International 1997 y 1998
• Secretaria en Academia de Estudios Syncronía, 2000 y 2001
• Tarotista, desde 2001 en adelante.
Experiencia docente
• Profesora en Academia de Estudios Syncronía, 2003 en adelante
Perfeccionamiento
• Academia de Estudios Holísticos SYNCRONÍA, Diplomado en Estudios Holísticos con menciones en Tarot (2000) y en Astrología (2003).
Currículum del relator
Nombre completo Marion Cecilia Schumacher Bachmann
RUT 9726010-9
Profesión
• Profesora
• Egresada de Pedagogía en Historia y Geografía en la Universidad Católica de Valparaíso
• Tarotista
Experiencia Laboral
• Universidad Católica de Valparaíso: Profesora ayudante de las cátedras Historia del Arte; Taller danza; Teatro.
• Monitora teatral de niños en diversos jardines infantiles y colegios de Santiago y la Quinta Región
• Y la experiencia docente que se señala más adelante
Experiencia docente
(sólo se señalan tres antecedentes, pues es ello lo que se pide en los formularios de SENCE)
• Clases particulares Profesora de Alemán: 1882-1988
• Colegio Peñihuen, La Florida, Profesora de Talleres de Iniciación a la Astrología, 2004 y 2005
• Academia de estudios Holísticos SYNCRONÍA, Profesora de Tarot en el Diplomado de Estudios Holísticos
Perfeccionamiento
(sólo se señalan tres antecedentes, pues es ello lo que se pide en los formularios de SENCE)
• Instituto de Arte de la Universidad Católica de Valparaiso Actuación teatral 1984-1988
• Instituto teatral Bertold Brecht de Valparaíso, Curso de Monitoría teatral 1991
• Diplomado de Tercer Grado en Tarot y Astrología en Syncronía : 2004
Método de enseñanza
Las horas teórico – prácticas combinarán ambos procedimientos, explicando las ideas que fundan los ejercicios que se llevan a cabo en la misma clase.
El relator se apoyará en los medios didácticos que se señala más adelante.
Medios didácticos de apoyo al relator
El relator trabajarán con transparencias. En el caso de disponerse de Data Show se trabajará con Power Point.
Se utilizará cartas de Tarot.
Se usará pizarra blanca como apoyo.
Libro Senderos de Sabiduría de Jaime Hales
Material didáctico que quedará en poder de los participantes Se entregará un cuadernillo anillado que contendrá apuntes de las sesiones y ejercicios de trabajo personal.
Evaluación Con la evaluación se quiere medir:
a) El cumplimiento de los objetivos específicos de cada unidad en cuanto a la capacidad de aplicar las cartas del Tarot al propio proceso de autoconocimiento y a las relaciones con las demás personas.
c) la capacidad de reflexionar, reconocer y elaborar la influencia de lo estudiado en la comprensión de su vida concreta.
La evaluación consistirá en:
a) apreciación del docente al final de sus clases, en la cual califique la capacidad reflexiva y de interacción y el desarrollo de los ejercicios y demás procedimientos prácticos;
b) un ensayo breve que cada alumno deberá elaborar al término del programa según pautas que entregarán el docente;
c) una autoevaluación del alumno a partir de una pauta entregada por el docente.
La escala de notas que se utilizará será la siguiente:
1= Excelente
2= Muy bueno
3= Bueno
4= Suficiente
5= Insuficiente
Los alumnos que aprueben recibirán un diploma que lo acredite. En todo caso el diploma sólo se otorgará a los alumnos que hayan cumplido con la asistencia mínima.
Porcentaje de asistencia 80% para entregar la certificación correspondiente. Los alumnos que no hayan aprobado pero que cumplan con la asistencia mínima recibirán un certificado de participación.
Infraestructura El curso se impartirá en la sede de Syncronía – Rafael Cañas 16 oficina D, Providencia - que tiene una sala de clase suficientemente ventilada, habilitada y con equipamiento para 30 personas.
Equipamiento
• Proyector de trasparencias (retroproyector)
• Pizarra de muro
• Computador
• Mazos de Tarot para el uso de los alumnos
Material de consumo
• Block de apuntes 30
• Lápiz de pasta 30
• Plumones para la pizarra 4
• Certificados 30
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